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建学の精神

「実学と創意工夫」
​ 仙台大学の経営母体である学校法人朴沢学園（明治１２年開設）の学園創始者は、建学の精神として「実学と創意工夫」を掲げ、「創意工夫と先見性をもって実学を志し、実学に根ざした人格形成と人材育成を図る」ことをもって先進的な女子教育を行い、寺子屋方式に代え一斉教授法を導入し明治時代の裁縫教育に一大革新をもたらした。
その考え方は、体育系単科大学として昭和４２年に開学した本学にも受け継がれ、人格形成の要素である体育・徳育・知育のうち「体育」に教育・研究の重点を置きつつ、実学と創意工夫に根差した広い教育研究領域を探求することに継承されてきた。
なお、建学の精神の意図するところについては、開学時の第１回入学式・初代学長告辞にも「社会で充分活動できるための智識と技能力を鍛えた心身ともに健康である人間をつくることであり、仙台大学は、企業等における健康管理・健康指導の企画・実施担当者の育成、各種の運動機構等における実技指導者、ならびに学校体育の指導者を養成することを目的としております」と端的かつ明確に示されている。
 

基本理念

「スポーツ・フォア・オール」
仙台大学は、昭和４２年、単一学部・単一学科で開学した。その後、平成７年度以降、順次学科を増設し、現在では６学科構成としている。また、学科増設に加え平成１０年度には大学院スポーツ科学研究科(修士課程)も新設している。こうした教育研究領域の拡大に伴い建学の精神を基盤に据えつつ、大学の新たな基本理念として定めたのが「スポーツ・フォア・オール」である。
「スポーツ・フォア・オール」とは文字通り「スポーツは健康な人のためだけでなく、すべての人に」を、すなわち「乳幼児から元気なお年寄りはもちろん、寝たきりのお年寄りまで。そして、性別や障がいの有無を問わず、トップアスリート、生活の中での楽しみや健康の励みとしてスポーツをする人、スポーツをみることが好きな人、スポーツをささえる人などすべての人を対象としてスポーツを科学的に探究すること」を意味している。
 

使命・目的

この基本理念を踏まえた仙台大学の使命・目的は、仙台大学学則第２条および仙台大学大学院学則第２条にそれぞれ示している。

仙台大学学則 第２条
仙台大学大学院学則 第２条