「人としての尊厳」を大切に、日々、利用者さまと向き合っています。
お一人おひとりの「普通」をかなえる。
福祉職は「クリエイティブな仕事」です。
介護のイメージ＝排泄介助、入浴介助、食事介助といった３大介助にスポットがあたりがちです。しかし、介護は「クリエイティブな仕事」です。なぜなら、一人ひとり、その方が思う「普通の暮らし」は異なるのですから、それをかなえるための工夫や介助がワンパターンであるはずがありません。だから「クリエイティブな仕事」なのです。そのことを一人でも多くの方に理解してもらえるよう、私が個人として考えていることですが、介護の魅力を発信し続ける活動を行っていきたい。いまはそれも大切な使命だと考えています。
自分を必要としてくれる人がいる。
その幸せが福祉職の魅力。
働くことは、どの職場であっても大変なことはあるし、つらいことも理不尽さを感じることもあると思います。いまの高校生や大学生の皆さんは、物理的には裕福な時代に生まれてきたと思いますが、精神的にはどうでしょうか。人が人として生きていく「営み」や「暮らし」が、見えづらい世の中になりました。だからこそ「自分らしさ」を見つけることができる福祉という世界に、ぜひ足を踏み入れていただきたいのです。「あなたらしさ」を肯定的に受け入れてくれるはずです。自分を必要とする人、認めてくれる人がいる幸せを感じ、一緒に福祉職の魅力を高めていくことができたら、とてもうれしいです。
「安心できる保健室」をつくるために、私自身が成長したい。
介護福祉に関する知識を
じっくり学べる4年間は貴重。
仙台大学では体育学を基本にして、介護予防などについて学びながら、実習やボランティアで福祉関係の施設に何度も行きました。その経験があったことで、大学卒業後、特別支援学校で、講師として勤務した時期もありました。現在は普通学校にいますが、特別な配慮を必要とする子どもが多くなってきており、養護教諭としても特別支援教育や、福祉の分野についても期待されるときもあります。健康福祉学科では、介護や福祉について学びますので、その知識がこれからもっと役立つのかも知れません。社会に出てからは、介護や福祉について学ぶ機会がなかなかありませんので、大学の4年間でじっくりと学ぶことの大切さをいまになって感じています。
さまざまな年代の子どもたちと接し、
養護教諭としての経験を積み重ねたい。
介護や福祉を学んだことが私の基盤となって、さまざまな場面で「勉強したことが活かされている」と感じることが多くなってきました。介護や福祉というものは、今後、さらに社会から必要とされる分野の知識・技術だと思いますので、興味をもってくれる人が増えるといいなと思います。 私はこれまで、特別支援学校や中学校での勤務しか経験がないので、今後、機会があれば小学校や高校でも、養護教諭として経験を積みたいと考えています。さまざまな年代の子どもたちとの関わりから、自分も養護教諭として成長し、安心できる保健室をつくっていきたいと思います。
