科目ナンバリング		S-TRM435J-01

科目コード		966070

科目名		ｱｽﾚﾃｨｯｸﾄﾚｰﾅｰ･ｲﾝﾀｰﾝｼｯﾌﾟ実習Ⅰ

科目名（英語）		Athletic Trainer Internship Ⅰ

学科		体育学科

学年		３年

学期		集中

授業形態

必修・選択の別

単位数		1

担当教員		高橋　陽介小田　桂吾小勝　健司山口　貴久

開講の別		同時開講

実務経験の有無

全ての担当教員は高校・大学・プロレベルの現場での実務経験を有する．

授業の概要

この実習は日本スポーツ協会公認アスレティックトレーナー養成専門カリキュラムに基づき，アスレティックトレーナーの実務経験を生かし，現場実習を通じてアスレティックトレーナーに必要な知識・技術の向上を図る．

DPとの関連性


Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ	Ⅴ

■			■	■

体育学科のＤＰは下記のリンクを参照してください。

体育学科

https://www.sendaidaigaku.jp/gakubu.html?post=1756&name=taiiku

健康福祉学科のＤＰは下記のリンクを参照してください。

健康福祉学科

https://www.sendaidaigaku.jp/gakubu.html?post=1170&name=kenhuku

スポーツ栄養学科のＤＰは下記のリンクを参照してください。

スポーツ栄養学科

https://www.sendaidaigaku.jp/gakubu.html?post=1301&name=eiyo

スポーツ情報マスメディア学科のＤＰは下記のリンクを参照してください。

スポーツ情報マスメディア学科

https://www.sendaidaigaku.jp/gakubu.html?post=1316&name=media

現代武道学科のＤＰは下記のリンクを参照してください。

現代武道学科

https://www.sendaidaigaku.jp/gakubu.html?post=1331&name=gbd

子ども運動教育学科のＤＰは下記のリンクを参照してください。

子ども運動教育学科

https://www.sendaidaigaku.jp/gakubu.html?post=1296&name=kdm

アクティブ・ラーニングについて


	課題解決型学習（ＰＢＬ）

	反転学習

	ディスカッション	■

	ディベート	■

	グループワーク	■

	プレゼンテーション	■

	実習	■

	フィールドワーク	■

授業の一般目標

アスレティックトレーナーとしての業務内容を理解し，選手やスタッフと円滑にコミュニケーションをとることができる．

授業の履修目標


対象	領域	内容

■	認知的領域	アスレティックトレーナーの業務内容を十分に理解している．

■	情意的領域	選手、スタッフとのコミュニケーションが十分にとれる．

	技能表現的領域

授業の到達目標


対象	領域	内容

■	認知的領域	アスレティックトレーナーの業務内容を理解している．

■	情意的領域	選手、スタッフとのコミュニケーションがとれる．

	技能表現的領域

ルーブリック


評価項目	評価基準

	十分に達成し、極めて優秀な成績を修めている	十分に達成している【履修目標】	おおむね達成している	最低限達成している【到達目標】	達成していない

	秀	優	良	可	不可・放棄

アスレティックトレーナーの業務内容を理解する．	アスレティックトレーナーの役割と業務内容をほぼ完ぺきに理解できている．	アスレティックトレーナーの役割と業務内容を十分理解できている．	アスレティックトレーナーの役割と業務内容をおおむね理解できている．	アスレティックトレーナーの役割と業務内容を一部理解できている．	アスレティックトレーナーの役割と業務内容ほとんど理解できていない．

選手，スタッフとのコミュニケーションがとれる．	選手，スタッフと上手にコミュニケーションがとれる．	選手，スタッフと十分コミュニケーションがとれる．	選手，スタッフとある程度コミュニケーションがとれる．	選手，スタッフとのコミュニケーションが最低限とれる．	選手，スタッフとのコミュニケーションが全くとれない．

授業計画（全体）

公認アスレティックトレーナーの下で見学実習を行う．各テーマに合わせた内容の実習を行なう．テーマによっては授業内外でレポートを提出させたりディスカッションをすることで理解度，到達度の確認を行なう．

授業計画（各回のテーマ等）


No	テーマ	内容	オンライン授業	授業外学修	時間数

1.	オリエンテーション	担当教員紹介，授業概要の説明，授業目標の説明，授業計画の説明，成績評価方法の説明，履修上の注意の説明．		シラバスの熟読する	１時間

2.	アスレティックトレーニング関連施設のスケジュール管理①	関連施設のスケジュール管理，運営について学ぶ．		専門テキスト①を熟読して復習する	１時間

3.	アスレティックトレーニング関連施設のスケジュール管理②	関連施設のスケジュール管理，運営について学ぶ．		専門テキスト①を熟読して復習する	１時間

4.	アスレティックトレーニング関連施設のスケジュール管理③	関連施設のスケジュール管理，運営について学ぶ．		専門テキスト①を熟読して復習する	１時間

5.	アスレティックトレーニング関連施設の備品管理①	関連施設の備品について使用方法，管理方法について学ぶ．		専門テキスト①を熟読して復習する	１時間

6.	アスレティックトレーニング関連施設の備品管理②	関連施設の備品について使用方法，管理方法について学ぶ．		専門テキスト①を熟読して復習する	１時間

7.	アスレティックトレーニング関連施設の備品管理③	関連施設の備品について使用方法，管理方法について学ぶ．		専門テキスト①を熟読して復習する	１時間

8.	アスレティックトレーニング関連施設におけるスタッフの役割について①	関連施設のスタッフの役割について学ぶ．	■	専門テキスト①を熟読して復習する	１時間

9.	アスレティックトレーニング関連施設におけるスタッフの役割について②	関連施設のスタッフの役割について学ぶ．	■	専門テキスト①を熟読して復習する	１時間

10.	アスレティックトレーニング関連施設におけるスタッフの役割について③	関連施設のスタッフの役割について学ぶ．	■	専門テキスト①を熟読して復習する	１時間

11.	屋内スポーツにおけるトレーナー活動①	屋内スポーツにおけるアスレティックトレーナーの業務内容について学ぶ．		専門テキスト①を熟読して復習する	１時間

12.	屋内スポーツにおけるトレーナー活動②	屋内スポーツにおけるアスレティックトレーナーの業務内容について学ぶ．		専門テキスト①を熟読して復習する	１時間

13.	屋内スポーツにおけるトレーナー活動③	屋内スポーツにおけるアスレティックトレーナーの業務内容について学ぶ．		専門テキスト①を熟読して復習する	１時間

14.	屋外スポーツにおけるトレーナー活動①	屋外スポーツにおけるアスレティックトレーナーの業務内容について学ぶ．		専門テキスト①を熟読して復習する	１時間

15.	屋外スポーツにおけるトレーナー活動②	屋外スポーツにおけるアスレティックトレーナーの業務内容について学ぶ．		専門テキスト①を熟読して復習する	１時間

成績評価方法（方針）

評価はレポート（評価割合20%），実技の実施状況（評価割合80%），授業態度（評価割合減点あり）に基づき行う．レポート評価や成績評価については授業内で解説をしながらフィードバックを行う．

成績評価方法（詳細）


到達目標＼評価方法	認知的領域	情意的領域	技能表現的領域	評価割合（％）

定期試験

授業内レポート

授業外レポート	〇			20％

演習・実技	◎	◎		80％

授業態度

出席	欠格条件

レポートの実施・返却（方針）

授業内外でレポート課題を課すことが多くなる．そのレポートの評価や解説については随時授業内でフィードバックする．

履修上の注意（受講学生に望むこと）

・大学設置基準で求められている時間の授業時間外学修を行うこと。

・授業態度が悪い学生は成績評価から減点する．指導後も改善が見られない場合は退出させ，それ以降授業への出席を認めない．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・20分以上の遅刻は欠席とみなす．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・授業計画は授業の進み方により多少前後することがある．