科目ナンバリング		C-fle122J-01

科目コード		122153

科目名		総合英語Ｂ(含外国語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ)<レベル3>

科目名（英語）		All-Round English B(including Foreign Language Communication)

学科		体育学科

学年		２年

学期		前期

授業形態

必修・選択の別

単位数		1

担当教員		志子田　真由子

開講の別		オムニバス開講

実務経験の有無

高校での教員経験を有する

授業の概要

英語の４技能（｢読む｣・｢書く｣・｢聞く｣・｢話す｣）の総合的能力の向上を目指す。併せて英語でのコミュニケーションの基本的能力の向上を目指す。プレイスメント・テストを実施する。その結果に基づき5段階の能力別少人数クラスを編成し、各クラスの目標に応じた内容の授業を行なう。毎回確認テストを行い、期間内に獲得したポイントの合計によって成績が決まる。

DPとの関連性


Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ	Ⅴ

			■

体育学科のＤＰは下記のリンクを参照してください。

体育学科

https://www.sendaidaigaku.jp/gakubu.html?post=794&name=taiiku

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健康福祉学科

https://www.sendaidaigaku.jp/gakubu.html?post=208&name=kenhuku

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スポーツ栄養学科

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スポーツ情報マスメディア学科

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子ども運動教育学科

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アクティブ・ラーニングについて


	課題解決型学習（ＰＢＬ）	■

	反転学習

	ディスカッション

	ディベート

	グループワーク

	プレゼンテーション

	実習

	フィールドワーク

授業の一般目標

英語の４技能（｢読む｣・｢書く｣・｢聞く｣・｢話す｣）の総合的能力の向上。
英語でのコミュニケーションの基本的能力の向上。
英検４級レベルの基礎的英文法を修得する。

授業の履修目標


対象	領域	内容

■	認知的領域	英語の４技能（｢読む｣・｢書く｣・｢聞く｣・｢話す｣）の総合的能力の向上。

■	情意的領域	英語でのコミュニケーションの基本的能力の向上。

■	技能表現的領域	英検４級レベルの基礎的英文法を修得する。

授業の到達目標


対象	領域	内容

■	認知的領域	英語の４技能（｢読む｣・｢書く｣・｢聞く｣・｢話す｣）の総合的能力の向上させる。

■	情意的領域	英語でのコミュニケーションの基本的能力の向上させる。

■	技能表現的領域	英検４級レベルの基礎的英文法を修得する。

ルーブリック


評価項目	評価基準

	十分に達成し、極めて優秀な成績を修めている	十分に達成している【履修目標】	おおむね達成している	最低限達成している【到達目標】	達成していない

	秀	優	良	可	不可・放棄

英語の4技能を向上する。	英語の4技能が向上し、その基礎的技能を十分修得し、極めて優秀な成績を修めている。	英語の4技能が向上し、その基礎的技能を十分修得している。	英語の4技能が向上し、その基礎的技能をおおむね修得している。	英語の4技能が向上し、その基礎的技能を最低限修得している。	英語の4技能が向上せず、その基礎的技能を修得していない。

英語でのコミュニケーションの基本的能力を向上する。	英語でのコミュニケーションの基本的能力が十分向上し、極めて優秀な成績を修めている。	英語でのコミュニケーションの基本的能力が十分に向上している。	英語でのコミュニケーションの基本的能力がおおむね向上している。	英語でのコミュニケーションの基本的能力が最低限向上している。	英語でのコミュニケーションの基本的能力が向上していない。

英検４級レベルの基礎的英文法を修得する。	英検４級レベルの基礎的英文法を十分修得し、極めて優秀な成績を修めている。	英検４級レベルの基礎的英文法を十分修得している。	英検４級レベルの基礎的英文法をおおむね修得している。	英検４級レベルの基礎的英文法を最低限修得している。	英検４級レベルの基礎的英文法を修得していない。

授業計画（全体）

「総合英語B」ではレベル２～レベル６の授業を行う。
①毎回小テストを行い，ポイントで評価を行う。②スポーツに関する英文を教材として取り入れる。③すべてのクラスに，英会話の時間を設ける（各クラス期間中２回の英会話中心の授業を実施）。④授業外のＥラーニング（「語学学習システム」）を加点する。

授業計画（各回のテーマ等）


No	テーマ	内容	オンライン授業	授業外学修	時間数

1.	オリエンテーション	レベル３の授業の予定の説明。「語学学習システム」の受講方法の説明。確認テストの提出方法の確認。		受講方法を理解し、次回の予習をする。「語学学習システム」に取り組む。	1時間

2.	英文法第1回　文の種類	今回のテーマの講義を聞き、練習を行い、確認テストを受ける。		今回の内容を復習し次回の予習をする。「語学学習システム」に取り組む。	1時間

3.	英文法第2回　動詞 Ⅰ（Be動詞）	今回のテーマの講義を聞き、練習を行い、確認テストを受ける。		今回の内容を復習し次回の予習をする。「語学学習システム」に取り組む。	1時間

4.	英文法第3回　動詞 Ⅱ（一般動詞）	今回のテーマの講義を聞き、練習を行い、確認テストを受ける。		今回の内容を復習し次回の予習をする。「語学学習システム」に取り組む。	1時間

5.	英文法第4回　7つの疑問詞	今回のテーマの講義を聞き、練習を行い、確認テストを受ける。		今回の内容を復習し次回の予習をする。「語学学習システム」に取り組む。	1時間

6.	英文法第5回　進行形	今回のテーマの講義を聞き、練習を行い、確認テストを受ける。		今回の内容を復習し次回の予習をする。「語学学習システム」に取り組む。	1時間

7.	英　会　話　第1回	Self-introductions		今回の内容を復習し次回の予習をする。「語学学習システム」に取り組む。	1時間

8.	英　会　話　第２回	Personal information, Recycling language		今回の内容を復習し次回の予習をする。「語学学習システム」に取り組む。	1時間

9.	英文法第6回　現在完了形	今回のテーマの講義を聞き、練習を行い、確認テストを受ける。		今回の内容を復習し次回の予習をする。「語学学習システム」に取り組む。	1時間

10.	英文法第7回　冠詞	今回のテーマの講義を聞き、練習を行い、確認テストを受ける。		今回の内容を復習し次回の予習をする。「語学学習システム」に取り組む。	1時間

11.	英文法第8回　受動態	今回のテーマの講義を聞き、練習を行い、確認テストを受ける。マークシートに確認テストのポイントをマークする。		今回の内容を復習し次回の予習をする。「語学学習システム」に取り組む。	1時間

12.	英文法第9回　Itの特別用法	今回のテーマの講義を聞き、練習を行い、確認テストを受ける。		今回の内容を復習し次回の予習をする。「語学学習システム」に取り組む。	1時間

13.	英文法第10回　there is (are)...構文の使い方	今回のテーマの講義を聞き、練習を行い、確認テストを受ける。		今回の内容を復習し次回の予習をする。「語学学習システム」に取り組む。	1時間

14.	英文法第11回　命令形	今回のテーマの講義を聞き、練習を行い、確認テストを受ける。		今回の内容を復習し次回の予習をする。「語学学習システム」に取り組む。	1時間

15.	英文法第12回　感嘆文	今回のテーマの講義を聞き、練習を行い、確認テストを受ける。		今回の内容を復習し次回の予習をする。「語学学習システム」に取り組む。	1時間

成績評価方法（方針）

毎回確認テストを行ない、その累積ポイントによって成績が決定される。３００ポイント以上：「秀」、２００～２９９ポイント：「優」、１５０～１９９ポイント：「良」、１００～１４９ポイント：「可」、１００ポイント未満：「不可」。確認テストの解答については毎回解説を行なう。Eラーニングでの獲得マイルはポイントとして加算される。なお、出席回数が2/3以下の場合は成績評価の対象外とする。

成績評価方法（詳細）


到達目標＼評価方法	認知的領域	情意的領域	技能表現的領域	評価割合（％）

定期試験	―	―	―	評価対象外

授業内レポート	◎			80%

授業外レポート	◎			20%

演習・実技	―	―	―	評価対象外

授業態度	―	―	―	評価対象外

出席	欠格条件

レポートの実施・返却（方針）

レポート実施する場合は、授業内で指示をします。

履修上の注意（受講学生に望むこと）

・大学設置基準で求められている時間の授業時間外学修を行うこと。

・授業には必ず英語辞書を持ってくること。
・その日の授業のテーマについて自分の持っている英文法書で予習しておくこと。
・授業後は使用した教材や文法書を使って復習を必ず行うこと。
・「語学学習システム」を積極的に活用し、英語力の向上に努めること。
・期限までに確認テストを提出しないと0点となり、欠席となります。くれぐれも注意すること。