科目ナンバリング		-

科目コード		515080

科目名		北米のプロスポーツ事情

科目名（英語）		Pro Sports in North America

学科		体育学科、健康福祉学科、スポーツ栄養学科、ｽﾎﾟｰﾂ情報ﾏｽﾒﾃﾞｨｱ学科、現代武道学科

学年		１年

学期		後期

授業形態		講義

必修・選択の別		選択

単位数		2

担当教員		Marty Kuehnert

開講の別		単独開講

実務経験の有無

―

授業の概要

世界の何処をみわたしても、北米のスポーツカルチャーのような文化は存在しない。スポーツはもはや北米の多くの人々にとっては“病みつき”といっていいほどのものである。スポーツビジネスを勉強する際、北米の事情を知らなければ始まらないだろう日本のスポーツ産業界にとっても学べる事は多い、と同時に学生はその異常なまでの極端さも考えて欲しい。最新の北米スポーツ事情とスポーツを検証し考える。

DPとの関連性


Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ	Ⅴ

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体育学科のＤＰは下記のリンクを参照してください。

体育学科

https://www.sendaidaigaku.jp/gakubu.html?post=668&name=taiiku

健康福祉学科のＤＰは下記のリンクを参照してください。

健康福祉学科

https://www.sendaidaigaku.jp/gakubu.html?post=82&name=kenhuku

運動栄養学科のＤＰは下記のリンクを参照してください。

運動栄養学科

https://www.sendaidaigaku.jp/gakubu.html?post=213&name=eiyo

スポーツ情報マスメディア学科のＤＰは下記のリンクを参照してください。

スポーツ情報マスメディア学科

https://www.sendaidaigaku.jp/gakubu.html?post=228&name=media

現代武道学科のＤＰは下記のリンクを参照してください。

現代武道学科

https://www.sendaidaigaku.jp/gakubu.html?post=243&name=gbd

子ども運動教育学科のＤＰは下記のリンクを参照してください。

子ども運動教育学科

https://www.sendaidaigaku.jp/gakubu.html?post=208&name=kdm

アクティブ・ラーニングについて


	課題解決型学習（ＰＢＬ）

	反転学修

	ディスカッション	■

	ディベート

	グループワーク

	プレゼンテーション

	実習

	フィールドワーク

授業の一般目標

学生は、北米における主なメジャースポーツの現在の事情を検証し、理解し、そしてその課題点について考える。最大のスポーツビジネス王国である北米においてそのビジネスの仕組み、現状と問題点を学ぶ。期末レポートでは、各自選択したテーマにおいて、自分で調査・研究した内容と共に自分の視点を述べる。

授業の到達目標


対象	領域	内容

■	認知的領域	北米のプロスポーツとそのビジネスの仕組み、現状、問題点を最新の各事例を通して学ぶ。

■	情意的領域	北米のプロスポーツとそのビジネスの仕組み、現状、問題点を最新の各事例を通して学ぶ。

	技能表現的領域

授業計画（全体）

各授業テーマに沿った資料、視聴覚教材を基に、北米のプロスポーツ業界の歴史、構造、現状、問題点を解説する。期末には、学生各自が選んだ課題のレポートを提出、各自が研究した内容と共に自分の視点を述べる事により、各スポーツの現状と課題点を考え、まとめる。

授業計画（各回のテーマ等）


No	テーマ	内容	授業外学修	時間数

1.	オリエンテーション	授業の内容とスケジュールの紹介球団経営の実務経験から現状に沿った講義を行う。	次回内容のMLBについて、調査してくる事。	４時間

2.	MLB（メジャー・リーグ・ベースボール）について　Ⅰ	１８６９年からのプロ・ベースボールとしての歴史、その変遷と内容	次回内容のMLBについて、調査してくる事。	４時間

3.	MLB（メジャー・リーグ・ベースボール）について　Ⅱ	現在の強・弱点、その組織・収益構造、問題点等	期末レポートの題目次週提出の準備	４時間

4.	マイナーリーグ　プロベースボールについて	MLBの強みは１９０１年に始まるマイナーリーグの組織構造、実情と役割等レポートA：期末レポート課題題目提出	期末レポートの題目次週提出の準備	４時間

5.	NFL（ナショナルアメリカンフットボールリーグ）について　Ⅰ	１９２２年からのプロ・フットボールリーグとしての歴史、その変遷と内容	次回内容のNFLについて、調査してくる事。	４時間

6.	NFL（ナショナルアメリカンフットボールリーグ）について　Ⅱ	現在の強・弱点、その組織・収益構造、問題点等	次回内容のNBAについて、調査してくる事。	４時間

7.	NBA（ナショナルバスケットボールリーグ）について　Ⅰ	１９４７年からのプロ・フットボールリーグとしての歴史、その変遷と内容	次回内容のNBAについて、調査してくる事。	４時間

8.	NBA（ナショナルバスケットボールリーグ）について　Ⅱ	現在の強・弱点、その組織・収益構造、問題点等	期末レポートのアウトラインを、次週提出の準備	４時間

9.	NHL（ナショナルアイスホッケーリーグ）について	１９１８年からのプロ・ホッケーリーグとしての歴史、、組織・収益構造等　レポートB:期末レポートアウトライン提出	次回内容のNBAについて、調査してくる事。	４時間

10.	MLS（メジャーリーグ・サッカー）について	１９６７年からのプロ・サッカーリーグとしての歴史、変遷,各国の事情	次回内容のTV放送について、調査してくる事	４時間

11.	TV放映と放映権について	プロスポーツの重要な収入源であるTV放映権の仕組みと内容	次回内容のスタジアムについて、調査してくる事。	４時間

12.	スタジアムについて	成功するスポーツフランチャイズの条件としてスタジアムその実例と条件	今週のフレーズとセンテンスを習得	４時間

13.	アマチュアスポーツについて	北米におけるカレッジスポーツはすでにプロ化している。その現状と問題点。	次回内容のエージェントについて、調査してくる事	４時間

14.	エージェント	エージェントの役割と仕組み、北米と日本スポーツの現状と事情	レポートC：期末レポート提出　／質疑応答とまとめ	４時間

15.	ドラッグ	プロスポーツ界全体、そしてオリンピックにおけるドラッグの現状、問題点。	質疑応答の内容を考えてくる事	４時間

16.	質疑応答／期末アンケート	質疑応答、レポートおよび授業についてのディズカッション	質疑応答の内容を考えてくる事	４時間

成績評価方法（方針）

出席率30％、小テスト授業内レポートで20％、期末レポート50％

成績評価方法（詳細）


到達目標＼評価方法	認知的領域	情意的領域	技能表現的領域	評価割合（％）

定期試験		―	―	評価対象外

授業内レポート	◎	◎		50%

授業外レポート	◎	◎		20%

演習・実技	―	―	―	評価対象外

授業態度	―	―	―	評価対象外

出席	欠格条件

レポートの実施・返却（方針）

・期末レポートを実施します。返却方法については、別途指示します。

履修上の注意（受講学生に望むこと）

・大学設置基準で求められている時間の授業時間外学修を行うこと。

・講義受講人数は８０人程度とする。
・１６回講義中、正当な理由なしに５回以上欠席は、単位習得不可。
・２０分以上の遅刻は欠席扱い。居眠りお喋り携帯使用厳禁　３回目以上注意者は退室。
・自分でリサーチし自分の視点を述べた期末レポートを重視します。
・期末レポート不提出は、単位修得不可。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
・講義の進行具合によって、授業計画は多少変更します。