科目ナンバリング		C-cae121J-01

科目コード		966160

科目名		キャリアプランニングⅡ

科目名（英語）		Career Planning Ⅱ

学科		全学科

学年		２年

学期		集中

授業形態

必修・選択の別

単位数		2

担当教員		田口　直樹

開講の別		単独開講

実務経験の有無

―

授業の概要

本科目は、キャリアプランニングⅠで学んだことを活かしながら、将来の進路について各々が考えるきっかけやヒントを学ぶ科目です。講義形式での学びやインターンシップ実習（職業体験学習）の機会を通じて、将来への視圏を拡大するとともに、社会のありかたやその中での私たちの過ごし方を再考します。

DPとの関連性


Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ	Ⅴ

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体育学科

https://www.sendaidaigaku.jp/gakubu.html?post=1768&name=taiiku

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健康福祉学科

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スポーツ栄養学科

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スポーツ情報マスメディア学科

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現代武道学科

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子ども運動教育学科

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アクティブ・ラーニングについて


	課題解決型学習（ＰＢＬ）

	反転学習

	ディスカッション	■

	ディベート

	グループワーク	■

	プレゼンテーション

	実習	■

	フィールドワーク

授業の一般目標

大学の外の職業社会に視野を向け、講義あるいはインターンシップで得た知識や技能を用いて、これまでに立てたキャリア選択や学生生活の計画をより良いものにすることができる。

授業の履修目標


対象	領域	内容

■	認知的領域	職業（業界）について、具体的な知識を十分に説明することができる。

■	情意的領域	卒業後のキャリア選択（就職や進学など）について、明確な選択動機を持つことができる。

■	技能表現的領域	社会人（会社員や専門職など）が持つべき行動規範、マナーの一部を理解し、十分に身につけることができる。

授業の到達目標


対象	領域	内容

■	認知的領域	職業（業界）について、より深い具体的な知識を得る。

■	情意的領域	卒業後のキャリア選択（就職や進学など）について、自分なりの動機をより鮮明に、より強く持つことができる。

■	技能表現的領域	社会人（会社員や専門職など）が持つべき行動規範、マナーの一部を理解し、身につける。

ルーブリック


評価項目	評価基準

	十分に達成し、極めて優秀な成績を修めている	十分に達成している【履修目標】	おおむね達成している	最低限達成している【到達目標】	達成していない

	秀	優	良	可	不可・放棄

企業社会に関する知識の修得（認知的領域）				職業（業界）について、より深い具体的な知識を得る。	職業（業界）について、知識を深められていない。

キャリア選択への意識（情意的領域）				卒業後のキャリア選択（就職や進学など）について、自分なりの動機をより鮮明に、より強く持つことができる。	卒業後のキャリア選択について、自分なりの動機を持つことができない。

社会人として必要とされる姿勢・態度（技能表現的領域）				社会人（会社員や専門職など）が持つべき行動規範、マナーの一部を理解し、身につける。	社会人が持つべき行動規範、マナーの一部が理解できず、身についてもいない。

授業計画（全体）

　変則的な日程となるので、オリエンテーションの日時、場所は掲示する。本講義はコースを選択する必要があり、大きくはインターンシップか集中講義の2つに別れる。さらにインターンシップはプロスポーツ型、自己開拓型の2つの中から選択、集中講義は2つの日程から選択する（選択肢は4つ）。詳細はオリエンテーションで周知するが、事前に夏休み期間の予定を確認しておくこと（インターンシップ・集中講義共に夏季休暇期間の実施がメインとなるため）。

授業計画（各回のテーマ等）


No	テーマ	内容	オンライン授業	授業外学修	時間数

1.	第1回オリエンテーション	本科目の基本的な流れとコース説明、履修の仕方を概説する。	■	自らの将来の希望や見通しについて考える。	４時間

2.	第2回オリエンテーション	コースごとの詳細な説明を行い、コース選択を実施する。	■	第1回オリエンテーションの内容を見直す。	４時間

3.	第3回オリエンテーション	コースごとに分かれ、それぞれの今後の進め方を概説する。	■	第2回オリエンテーションの内容を見直す。	４時間

4.	将来の進路を考える①	講義コース：講話　実習コース：実習先開拓	■	講義コース：講話内容の復習　実習コース：実習先開拓	４時間

5.	将来の進路を考える②	講義コース：講話　実習コース：事前指導	■	講義コース：講話内容の復習　実習コース：実習にのぞむ準備	４時間

6.	社会人としての基礎を学ぶ①	講義コース：集中講義　実習コース：実習		講義コース：講義内容の復習　実習コース：実習日誌の作成	４時間

7.	社会人としての基礎を学ぶ②	講義コース：集中講義　実習コース：実習		講義コース：講義内容の復習　実習コース：実習日誌の作成	４時間

8.	社会人としての基礎を学ぶ③	講義コース：集中講義　実習コース：実習		講義コース：講義内容の復習　実習コース：実習日誌の作成	４時間

9.	社会人としての基礎を学ぶ④	講義コース：集中講義　実習コース：実習		講義コース：講義内容の復習　実習コース：実習日誌の作成	４時間

10.	社会人としての基礎を学ぶ⑤	講義コース：集中講義　実習コース：実習		講義コース：講義内容の復習　実習コース：実習日誌の作成	４時間

11.	社会人としての基礎を学ぶ⑥	講義コース：集中講義　実習コース：実習		講義コース：講義内容の復習　実習コース：実習日誌の作成	４時間

12.	社会人としての基礎を学ぶ⑦	講義コース：集中講義　実習コース：実習		講義コース：講義内容の復習　実習コース：実習日誌の作成	４時間

13.	社会人としての基礎を学ぶ⑧	講義コース：集中講義　実習コース：実習		講義コース：講義内容の復習　実習コース：実習日誌の作成	４時間

14.	社会人としての基礎を学ぶ⑨	講義コース：集中講義　実習コース：実習		講義、実習のまとめにむけた整理をする。	４時間

15.	まとめ	講義コース：講義内レポート　実習コース：事後指導		提出物などに漏れがないか確認する。	４時間

成績評価方法（方針）

キャリアプランニング科目は「認定」・「不可」・「放棄」の３種類により評定を行う。評定の主材料は出席状況（欠格条件）および授業参加の態度であり、最終的な成績評価のためには３分の２以上の出席が必要となる。

成績評価方法（詳細）


到達目標＼評価方法	認知的領域	情意的領域	技能表現的領域	評価割合（％）

定期試験	―	―	―	評価対象外

授業内レポート	○	○	○	20%

授業外レポート	○	○	○	20%

演習・実技		◎	◎	30%

授業態度		◎	◎	30%

出席	欠格条件

レポートの実施・返却（方針）

集中講義は担当の教員が、授業時間中・後に質問や感想へのフィードバックを行います。インターンシップについては、実習中は現地の始動担当者が、事後指導時には担当の教員がフィードバックを行います。

履修上の注意（受講学生に望むこと）

・大学設置基準で求められている時間の授業時間外学修を行うこと。

作業、議論、調査などを通じ、上記のことがらに迫りますので、積極的に参加してください。