科目ナンバリング		S-MAN332J-03

科目コード		112020

科目名		（自由科目）ｽﾎﾟｰﾂｸﾗﾌﾞ・ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ演習

科目名（英語）

学科		健康福祉学科、スポーツ栄養学科、ｽﾎﾟｰﾂ情報ﾏｽﾒﾃﾞｨｱ学科

学年		３年

学期		集中

授業形態		演習

必修・選択の別

単位数		2

担当教員		川田　尚弘

開講の別		単独開講

実務経験の有無

国内外においてスポーツクラブでの実務経験あり

授業の概要

スポーツ組織としての各種スポーツクラブに着目し、そこでのマネジメントの現状を踏まえ、今後よりよく実践していくためにはどのような視点、あるいは技術が必要となるのか、認識した上で実践できるようにする。

DPとの関連性


Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ	Ⅴ

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体育学科のＤＰは下記のリンクを参照してください。

体育学科

https://www.sendaidaigaku.jp/gakubu.html?post=668&name=taiiku

健康福祉学科のＤＰは下記のリンクを参照してください。

健康福祉学科

https://www.sendaidaigaku.jp/gakubu.html?post=82&name=kenhuku

スポーツ栄養学科のＤＰは下記のリンクを参照してください。

スポーツ栄養学科

https://www.sendaidaigaku.jp/gakubu.html?post=213&name=eiyo

スポーツ情報マスメディア学科のＤＰは下記のリンクを参照してください。

スポーツ情報マスメディア学科

https://www.sendaidaigaku.jp/gakubu.html?post=228&name=media

現代武道学科のＤＰは下記のリンクを参照してください。

現代武道学科

https://www.sendaidaigaku.jp/gakubu.html?post=243&name=gbd

子ども運動教育学科のＤＰは下記のリンクを参照してください。

子ども運動教育学科

https://www.sendaidaigaku.jp/gakubu.html?post=208&name=kdm

アクティブ・ラーニングについて


	課題解決型学習（ＰＢＬ）

	反転学習

	ディスカッション	■

	ディベート	■

	グループワーク	■

	プレゼンテーション	■

	実習

	フィールドワーク

授業の一般目標

各種のスポーツクラブ等におけるマネジメントに関する知識を理解するとともに、その知識を踏まえ現場で実践できるような技術を身につける。

授業の履修目標


対象	領域	内容

■	認知的領域	スポーツクラブにおけるマネジメントの基本構造を理解する

■	情意的領域	総合型地域スポーツクラブや民間スポーツクラブでのマネジメントを職業としても意識することができる

■	技能表現的領域	スポーツクラブでのマネジメントの理解を通して、実際にクラブを経営できうる技量と同等程度の技能を身につけることができる

授業の到達目標


対象	領域	内容

■	認知的領域	スポーツクラブにおけるマネジメントの基本構造が説明できる。

■	情意的領域	総合型地域スポーツクラブや民間スポーツクラブでのマネジメントを職業としても意識することができる。

■	技能表現的領域	スポーツクラブでのマネジメントの理解を通して、実際にクラブを経営できうる技量と同等程度の技能を身につけることができる

ルーブリック


評価項目	評価基準

	十分に達成し、極めて優秀な成績を修めている	十分に達成している【履修目標】	おおむね達成している	最低限達成している【到達目標】	達成していない

	秀	優	良	可	不可・放棄

スポーツクラブにおけるマネジメントの基本構造が説明できる	スポーツクラブにおけるマネジメントの基本構造が詳細かつ十分に説明できる	スポーツクラブにおけるマネジメントの基本構造が十分に説明できる	スポーツクラブにおけるマネジメントの基本構造について説明はでき、果たす役割についてもおおむね理解している	スポーツクラブにおけるマネジメントの基本構造について説明はでき、果たす役割についても最低限理解している	スポーツクラブにおけるマネジメントの基本構造について理解していない

総合型地域スポーツクラブや民間スポーツクラブでのマネジメントを職業としても意識することができる。	総合型地域スポーツクラブや民間スポーツクラブでのマネジメントを職業として極めて意識することができる。	総合型地域スポーツクラブや民間スポーツクラブでのマネジメントを職業としても十分に意識することができる。	総合型地域スポーツクラブや民間スポーツクラブでのマネジメントを職業としてある程度意識はでき、果たす役割についてもおおむね理解している	総合型地域スポーツクラブや民間スポーツクラブでのマネジメントを職業としてある程度意識でき、果たす役割についても最低限理解している	総合型地域スポーツクラブや民間スポーツクラブでのマネジメントを職業として意識できていない。

スポーツクラブでのマネジメントの理解を通して、実際にクラブを経営できうる技量と同等程度の技能を身につけることができる。	スポーツクラブでのマネジメントの理解を通して、実際にクラブを経営できうる技量と同等の技能を身につけることができる。	スポーツクラブでのマネジメントの理解を通して、実際にクラブを経営できうる技量と同等程度の技能を十分に身につけることができる。	スポーツクラブでのマネジメントの理解を通して、実際にクラブを経営できうる技量と同等程度の技能をある程度身につけることができ、果たす役割についてもおおむね理解している	スポーツクラブでのマネジメントの理解を通して、実際にクラブを経営できうる技量と同等程度の技能をある程度身につけることができ、果たす役割について最低限理解している	スポーツクラブでのマネジメントの理解を通して、実際にクラブを経営できうる技量と同等程度の技能を身につけられていない

授業計画（全体）

本授業はスポーツクラブ・マネジメント実習にスムーズに取り組めるための前提科目となりうるため、より現場を意識した実践的な授業内容となる。ディスカッション、ディベート、グループワーク、プレゼンテーションが多いため、受講生には特に能動的な姿勢が求められる

授業計画（各回のテーマ等）


No	テーマ	内容	オンライン授業	授業外学修	時間数

1.	オリエンテーション	授業概要について説明を行う（目標、進め方、シラバス、成績評価方法等）		シラバスを熟読すること	4時間

2.	生涯スポーツ社会とスポーツクラブ	社会や生活との関係でスポーツを俯瞰的に捉え、総合型地域スポーツクラブや民間スポーツクラブがなぜ必要なのか、その意義や役割について理解する		今回の内容を復習し次回の予習をする	4時間

3.	スポーツクラブの育成と運営Ⅰ	クラブマネジメントの根幹となるミッション・ビジョンとビジネスプランについて理解する		今回の内容を復習し次回の予習をする	4時間

4.	スポーツクラブの育成と運営Ⅱ	スポーツクラブの経営資源の特性を理解し、クラブと顧客との関係について理解する。さらにスポーツクラブの事業計画について理解する		今回の内容を復習し次回の予習をする	4時間

5.	スポーツ組織のマネジメントと事業マーケティング	スポーツ組織に関わるマネジメントの必要性、マネジメント機能、スポーツ事業のマーケティングに関するについて理解する。		今回の内容を復習し次回の予習をする	4時間

6.	スポーツ事業のプロモーション	スポーツ事業におけるプロモーションの概要や計画策定に関する知識を習得する。また、スポーツ事業別のプロモーション戦略について理解する		今回の内容を復習し次回の予習をする	4時間

7.	スポーツクラブ施設と活動場所	スポーツ施設の管理・運営や、近年注目される指定管理者制度などのついて学ぶ		今回の内容を復習し次回の予習をする	4時間

8.	ホスピタリティマネジメントとリスクマネジメント	ホスピタリティとクラブマネジメントの関係性とクラブのリスクマネジメントについて多角的に検討する		今回の内容を復習し次回の予習をする	4時間

9.	スポーツクラブにおける人材マネジメントⅠ	スポーツクラブのマネジメント促進を担うクラブマネージャーの役割について学ぶ		今回の内容を復習し次回の予習をする	4時間

10.	スポーツクラブにおける人材マネジメントⅡ	スポーツクラブの人材マネジメントにおいて特有の要素であるボランティアのマネジメントについて学ぶ		今回の内容を復習し次回の予習をする	4時間

11.	スポーツクラブにおける強化・育成・普及体制Ⅰ	対象に合わせた一貫指導を行うことのできるスポーツクラブの体制について学ぶ		今回の内容を復習し次回の予習をする	4時間

12.	スポーツクラブにおける強化・育成・普及体制Ⅱ	対象に合わせた一貫指導を行うことのできるスポーツクラブの体制について学ぶ（障がい者）		今回の内容を復習し次回の予習をする	4時間

13.	国内外スポーツクラブの現状と課題（事例紹介）	国内外のスポーツクラブの様々な事例を具体的に紹介し現状と課題について検討する		今回の内容を復習し次回の予習をする	4時間

14.	スポーツクラブマネジメント事業計画の作成	これまでの講義・演習の内容を最大限に活かし、より具体的かつ、実践可能性の高い計画書を作成する。		今回の内容を復習し次回の予習をする	4時間

15.	スポーツクラブマネジメント事業計画プレゼンテーション	これまでの講義・演習の内容を最大限に活かした、より具体的かつ、実践可能性の高い計画書をプレゼンテーションしディスカッションする。		今回の内容を復習し次回の予習をする	4時間

成績評価方法（方針）

授業内レポート・プレゼンテーション（70％）、ディスカッション、ディベート、グループ・ワーク等の演習時の取り組み姿勢（30％）等の結果に基づき、総合的に評価する。

成績評価方法（詳細）


到達目標＼評価方法	認知的領域	情意的領域	技能表現的領域	評価割合（％）

定期試験				評価対象外

授業内レポート	◎			70％

授業外レポート				評価対象外

演習・実技				評価対象外

授業態度	○			30％

出席	欠格条件

レポートの実施・返却（方針）

授業内レポート・リアクションペーパーについては、後日授業内にフィードバックする。

履修上の注意（受講学生に望むこと）

・大学設置基準で求められている時間の授業時間外学修を行うこと。

・2/3以上の出席がない学生は単位を修得することが出来ない（欠格条件）。・ディスカッション、ディベート、グループ・ワーク、プレゼンテーションが多いため能動的な姿勢を評価する。
・授業態度が悪い学生に対しては、成績評価から減点する。
・15分以上の遅刻は欠席とみなす。